ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΗΛΙΚΙΑ ΟΜΙΛΙΑ
ΓΕΝΝΗΣΗ
-Σας παρακολουθεί όταν του μιλάτε;
-Ξαφνιάζεται , τρομάζει με δυνατό Κάνει ‘α-α-α’ , ‘γ-γ-γ’ η και γκου
θόρυβο ;
-Ξυπνάει με τους δυνατούς θορύβους ;
3 ΜΗΝΩΝ
-Προσπαθεί να γυρίσει το κεφάλι του -Αρχίζει να επαναλαμβάνει ήχους που
προς το μέρος σας όταν του μιλάτε ; ακούει ;
-Χαμογελάει όταν του μιλάτε ; -Διαφέρει το κλάμα του ανάλογα με
Σταματά το παιχνίδι του όταν ακούσει τις ανάγκες του, π.χ όταν είναι κουρα
συζήτηση ; σμένο η όταν πεινάει ;
-Αναγνωρίζει την φωνή της μητέρας - Επαναλαμβάνει συλλαβές ;
του ;
6 ΜΗΝΩΝ
-Καταλαβαίνει το ‘ναι’ και το ‘οχι’ ; -Παράγει ήχους με μουσική απήχηση,
-Ψάχνει να βρει από πού έρχονται νέοι που μοιάζουν με λέξεις , χωρίς βέβαια
θόρυβοι ; να είναι λέξεις ;
-Γυρίζει το κεφάλι του για να εντοπίσει -Προσπαθεί να πει διαφορετικούς η-
από που προέρχονται γνωστοί καθημε- χους ;
ρινοί θόρυβοι του σπιτιού ;
9-12 ΜΗΝΩΝ
-Αρχίζει να κατανοεί απλές εντολές -Λέει 2-3 λέξεις (όχι υποχρεωτικά
όπως : ‘έλα εδώ’ , ‘θέλεις κι άλλο’ ; καθαρά) ;
------------------------------------------ -------------------------------------------
-Σηκώνει το κεφάλι του για να εντοπίσει -Του αρέσει να μιμείται ήχους που
ήχους που προέρχονται από ψηλά ; ακούει ;
-Σας προσέχει όταν κουβεντιάζετε με - Οι ήχοι που προφέρει μοιάζουν περι-
άλλους ; σότερο με ομιλία ;
-Σταματά το παιχνίδι του όταν δίπλα - Χρησιμοποιεί ήχους για να τραβήξει
του ακούσει άλλους να συζητούν ; την προσοχή σας ;
1,5-2 ΧΡΟΝΩΝ
-Υπακούει σε πιο σύνθετες εντολές -Λέει με νόημα τουλάχιστον 10-15 λέ-
όπως :’πάρε την μπάλα και βάλε ξεις στην ηλικία των 2 χρονών ( όχι
την στο τραπέζι’ ; υποχρεωτικά καθαρά ) ;
-Επαναλαμβάνει καμιά φορά απλές εντολές ;
- Ενώνει δυο λέξεις για να σχηματίσει
μικρές προτάσεις, όπως ‘μαμά ατα’
‘μπαμπά νάνι’, ‘τουτου πάει’ ;
2,5-4 ΧΡΟΝΩΝ
-Κατανοεί εύκολα κάποια συνομιλία ; -Μετράει μέχρι το 10 ;
-Αναγνωρίζει 3-4 χρώματα ; -Προφέρει σωστά σχεδόν όλα τα σύμ-
-Σας ακούει όταν το φωνάζετε από το φωνα εκτός από το ‘ρ ,σ ,λ’ ;
διπλανό δωμάτιο ; -Μιλάει χωρίς σοβαρά γραμματικά
-Παρακολουθεί την τηλεόραση η το ρα- και συντακτικά λάθη ;
διόφωνο στην ίδια ένταση με τα άλλα
μέλη της οικογένειας ;
--------------------------------------------- --------------------------------------------
-Κατανοεί τη διαφορετική έννοια -Λέει το όνομα του, το φύλο και την
απλών ρημάτων και προτάσεων όπως : ηλικία του ;
‘Το παιδί κυνηγά τον σκύλο- ο σκύλος -Χρησιμοποιεί προθέσεις ;
κυνηγά το παιδί ‘ ;
-Σας δείχνει σωστά τις εικόνες σε ένα -Χρησιμοποιεί 200-300 λέξεις ;
βιβλίο όταν τις ονομάσετε ; -Σχηματίζει προτάσεις 2-3 λέξεων ;
-Ξεχωρίζει σωστά ήχους από διαφορε- -Λέει λέξεις στον πληθυντικό ;
τικά ζώα ή αντικείμενα π.χ γαύγισμα -Κάνει ερωτήσεις χρησιμοποιώντας
σκύλου ,κουδούνι τηλεφώνου ; ‘γιατί’ και ‘τι’ ;
-Σταμάτησε να επαναλαμβάνει λέξεις
που ακούει ;
-Λέει τα αντικείμενα με το όνομα τους
4-5 ΧΡΟΝΩΝ
-Ακούει και κατανοεί τις καθημερινές -Προφέρει όλα τα σύμφωνα και τα
συζητήσεις που κάνετε στο σπίτι ; συμπλέγματα συμφώνων καθαρά (ξ, ψ
-Ακούει και σας απαντά αμέσως μό- τα, στ, κ.λ.π) ;
λις του φωνάζετε ; -Μιλάει με ευχέρεια και ευκρίνεια ;
-Σας ακούει όταν του μιλάτε ψιθυριστά -Είναι η απήχηση της φωνής του κα-
-Όλοι στην οικογένεια πιστεύουν ότι θαρή όπως των άλλων παιδιών ;
ακούει καλά ;